大学受験の結果は、「Accepted（合格）」「Rejected（不合格）」に加えて、「Waitlisted（補欠）」や「Deferred（保留）」という状況も存在します。これらは、受験生にとって人生の大きな分岐点となる評価です。特にアメリカの大学では、多様な結果を提示し、少しでも合格の可能性を模索しています。
「補欠」は日本でもよく知られていますが、「Deferred（保留）」はあまり馴染みがないため、学生や保護者にとって戸惑う状況となります。Deferredは、将来的な合格の見込みを残しつつも、決定が保留にされる微妙な位置づけです。
Deferredは、Early出願という特定のタイミングで発生する状況であり、出願審査が延期となることを指します。この状態では、申請者はその大学のRegular Decisionフェーズにおいて、他の出願者と並行して再度審査されます。このプロセスは、決して希望を失わせるものではなく、多くの大学が慎重に候補者を選ぶための一手段であると言えます。
Acceptedの場合は素直に喜ぶことができ、Rejectedの場合は切り替えて次の出願に心を向けることが可能です。しかしながら、Deferredされると、その結果に対する心の持ちようが非常に複雑になります。Deferredというのは、合否の結果が先延ばしにされた状態を意味し、結果を待つ間に不安や期待が入り混じり、感情の整理が難しくなることもしばしばです。ポジティブに考えると、Deferredは大学側が秋学期の成績を参考にして、最終的な合格判断を下す意図があると言えるでしょう。このアプローチは学生にとっても一つのチャンスであり、引き続き努力を続ける動機付けになります。実際、多くの学生は再度のチャンスを心に留めながら、適切な学業の追求や課外活動に注力するようになります。
大学に合格する可能性を高めるためには、学生自身が戦略的に追加情報を大学に提出することが非常に重要です。例えば、特に自分の学業の成果や独自のプロジェクトに関する詳細な情報を整理し、その内容を効果的にアピールすることが求められます。
具体的には、最新の成績証明書や特別なプロジェクトの成果など、応募者の強みを示す情報を整理し、志望校にアプローチすることが求められます。志望校が有する基準や期待をしっかり理解することが重要です。その上で、その期待に応えるために、自分の最新の成績や特別なプロジェクトの成果を分かりやすく、かつ具体的に大学に伝えることが求められます。これにより、大学側に自分の魅力を効果的に伝えられます。たとえば、過去に行った研究やプロジェクトの詳細を示すことで、志望校の教育方針と自分の強みがどのように合致するかを説明できます。
ただし、大学にとって無関係な情報や有用でない追加情報を提出してしまうと、Admissions Officeの作業を無駄に増やしてしまい、その結果、応募者の評価に悪影響を及ぼすリスクがあります。このような不必要な情報は、最低限の必要にとどめ、志望校に本当に役立つ情報のみを提供することが求められます。
つまり、世界のトップレベルの大学、例えばハーバード大学やMITなどでは、国際レベルや全国規模のコンクールでの受賞歴があれば、非常に価値のある情報として提出することができます。一方で、「学校内での先生方による表彰」などの成果は、競争の激しい入試選考の中では、あまり効果的ではないと考えられます。このため、自分の業績を広い視野で評価し、世界的に認知された実績を強調することが重要です。必要な情報だけを提出することが重要です。